李焰
中国心理学会注册督导师，清华大学教授，清华大学心理咨询中心主任，中科院心理研究所健康心理学博士。李焰老师长期工作在大学生心理健康教育与心理危机干预工作的第一线，在相关理论研究与实践方面取得丰硕成果。
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李焰
中国心理学会注册督导师，清华大学教授，清华大学心理咨询中心主任，中科院心理研究所健康心理学博士，全国高校心理咨询专业委员会常务理事。李焰教授长期工作在大学生心理健康教育与心理危机干预工作的第一线，在相关理论研究与实践方面取得丰硕成果。其先后承担和参与教育部“十五”规划课题、教育部重大项目、国家自然科学基金等 14项研究课题，并在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》、《清华大学教育研究》等专业杂志上发表论文60余篇，出版《新时代中国特色大学生心理健康教育》、《压力管理实务》等著作。先后荣获北京市优秀教师、北京市教育系统“育人榜样（先锋）”等荣誉称号。
研究领域：
李焰主要的研究方向包括：心理健康教育、心理咨询的过程与效果研究、危机干预。
主要履历：
1983年09月-1987年07月，北京师范大学心理学系学士。
1987年09月-1990年07月，北京师范大学心理学系硕士。
1996年09月-1999年07月，中国科学院心理研究所青少年健康心理学博士。
1990年07月-2003年07月，沈阳师范大学教育科学学院。
2003年08月-至今，清华大学学生心理发展指导中心。
2007年09月-2007年12月，美国 Counseling ana Psychological Srevice of University of Nebraska-Lincoln ，访问学者。
2008年01月-2008年08月，美国Department of Psychology of Stanford University，访问学者。
荣誉奖励：
2023年，获北京市教育系统“育人榜样（先锋）”称号；
2017年，北京市优秀教师；
2018年，清华大学年度优秀教学成果奖；
2019年，北京市教育工委颁发的“李焰清心之语”工作室称号。
-清华大学“校先进工作者”荣誉称号；
-林枫辅导员奖”。
论文代表：
育德与育心结合导向下高校心理健康教育的创新发展，《教育发展研究》2022年10期；
叙事取向团体心理辅导对大学生人际交往困扰的干预效果，《中国学校卫生》2017年11期；
心理咨询与治疗过程研究的新方向——新异时刻，《西北师大学报(社会科学版)》2016年第6期；
大学生非正常死亡现象的分析，《心理与行为研究》2015年05期；
父母教养方式、自尊和大学生网络成瘾的关系，《中国健康心理学杂志》2014年 第11期；
心理应激对自杀倾向的影响：有调节的中介模型，《中国临床心理学杂志》2014年第6期；
构建以心理危机预防为主线的研究生心理健康教育模式， 《北京教育：德育》2014年第5期；
构建中国高校心理健康教育评估指标体系的研究，《思想教育研究》2013年第3期；
中国大学生自杀现象探讨，《清华大学教育研究》2013年第5期；
叙事取向团体辅导对大学生自我认同的干预研究，《心理科学》2012年第3期；
高等教育与社区教育联动发展新机制的构建，《现代教育管理》2011年第6期；
叙事治疗的西方哲学渊源，《心理学探新》2010年第5期；
叙事治疗述评，《中国健康心理学杂志》2009年第12期；
美国大学和学院的心理咨询中心资格标准简介，《教书育人(高教论坛)》2008年第6期；
大学生自杀的原因和预防策略，《中国健康心理学杂志》2007年第12期；
工作压力研究综述，《沈阳教育学院学报》2006年第1期。
著作代表：
《心理危机援助热线实务》，作者樊富珉、李焰 、刘丹，清华大学出版社2021年10月出版；
《新时代中国特色大学生心理健康教育》；
《大学生心理健康概论》；
《大学生心理健康与自我成长》，主编李焰，北京出版社2011年12月出版；
《压力管理实务》，主编郑晓明、李焰，机械工业出版社2012年01月出版。
主讲课程：
《压力管理与心理调适》
《性格与人生幸福》
《九型人格与企业家自我修炼》
《亲密关系与亲子沟通》
《叙事治疗的理论与应用》
邀请老师演讲、授课请致电：19821197419 阎老师[微信同号]
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