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杨凤城：《中国式现代化蕴含的重大意义》
2026-01-25 09:35:56
作者：杨凤城（中国人民大学中共党史党建学院院长，教授）
在中国共产党的领导下，中国式现代化取得举世瞩目的成就：开创了社会主义国家现代化新路径，树立了后发国家的现代化新模式，实现了东方古国的现代文明转型，推进了中华民族伟大复兴。就历史观而言，则丰富了人类对现代化道路多样性的理解，深化了人们对社会发展规律的认识，重塑了中华民族的历史自信。
第一，深化了人们对世界现代化历史的认识，使人们清楚地看到现代化道路的多样性，从而增强走本国特色现代化之路的信念信心。通过对世界现代化历史的梳理、分析和批判，尤其是对中国式现代化历史进程的总结，中国式现代化蕴含的历史观向世人表明：历史条件的多样性决定了现代化历史的多元性和现代化道路的多样性，实现现代化并不只有西方现代化模式这一条道路，每个国家都可以走出适合本国国情的道路。西方国家在历史上率先开启了人类现代化进程，具有不可比拟的先发优势，也取得了不能忽视的历史成就。但长久以来，西方国家将自身的现代化模式视为现代化的唯一，诱导甚至胁迫广大后发国家亦步亦趋。中国式现代化作为后发现代化的代表，立足于本国实际，历经百年，成功走出一条有别于西方的现代化道路。中国式现代化所彰显的历史价值，打破了西方现代化理论的话语垄断，深刻揭示出现代化模式的多样性。正如习近平所言，“中国式现代化，打破了‘现代化=西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择”，为广大后发国家独立自主探索现代化之路提供了中国经验、中国典范。
第二，深化了人们对社会发展规律的认识。习近平指出，中国式现代化“体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律”。为人类历史上前所未有的大变革，中国式现代化用几十年的时间走完西方发达国家几百年的路，具有鲜明的跨越性与叠加性。习近平对此总结说，中国式现代化不同于西方“串联式”接续发展，“是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的”。换言之，中国式现代化在实践上突破了历史上通常情况下经济社会发展阶段依次递进的规律，表明在特定时代环境下特别是世界一体化快速推进、科技革命日新月异的背景下，由于经济基础与上层建筑的矛盾运动可能出现“集聚式”发展，经济社会发展阶段有可能实现历史性跨越。更重要的是，中国式现代化创造了人类文明新形态，打破了近代以来西方主导的人类文明发展格局，这无疑丰富了人类关于社会发展规律、社会主义建设规律的认识，丰富了人类关于文明多样性的认识。
第三，重塑了中国人民的历史自信，为中华民族伟大复兴汇聚起磅礴伟力。中国式现代化与中华民族伟大复兴紧密相伴，推进中国式现代化的过程也是实现中华民族伟大复兴的过程。换言之，“中国共产党100多年团结带领中国人民追求民族复兴的历史，也是一部不断探索现代化道路的历史。”中国式现代化蕴含的历史观清楚地告诉人们：中国共产党坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，从根本上扭转了中华民族的历史命运，彻底洗刷了近代以来中华民族所遭受的压迫与屈辱，使得具有五千多年悠久传统的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在中国特色社会主义新时代，中华民族伟大复兴的制度保证不断完善、物质基础更为坚实、精神力量持续增强，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。精神的力量是无穷的，自信的中国将“坚定不移推进中国式现代化，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献”。
中国式现代化蕴含的历史观脱胎于中国式现代化的伟大实践，既立足本土把握世界现代化发展趋势，又顺应潮流彰显中国特色、中国风格、中国气派。中国式现代化蕴含的历史观是对世界现代化发展规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的融会贯通，既汲取了其他先行现代化模式的历史经验教训，又总结了中国近代以来特别是中国共产党百年奋斗的历史经验教训，是中国式现代化锚定自身历史方位、洞悉未来历史方向的思想结晶。
作者介绍：
杨凤城：党史党建权威专家，中国人民大学中共党史党建学院院长、中共党史党建研究院院长，教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家。兼任：中国中共党史学会副会长、高等学校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、北京市中共党史学会会长以及多所高校和研究机构兼职教授，国家社科基金党史党建评审组专家，中央组织部干部教育专家库专家，中央统战部专家咨询组专家，第十七届中央政治局第30次集体学习主讲专家，2021年党史学习教育中央宣讲团成员。杨凤城教授主要研究领域为中共党史党建、马克思主义中国化。主持多项国家社科基金项目、教育部和北京市哲学社会科学项目以及部委委托项目。主要著作有《中国共产党与当代中国文化发展研究》《中国共产党的知识分子理论与政策研究》《二十世纪的中国：走向现代化的历程•思想文化卷》《全面从严治党新阶段》等，主编《中国共产党历史》《毛泽东思想研究述评》《中共党史重大问题研究》《改革开放四十年》（丛书）等教材和著作。在《中共党史研究》《历史研究》《当代中国史研究》及《人民日报》《光明日报》等报刊发表文章150余篇。曾获得教育部新世纪人才、宝钢优秀教师、北京市优秀教师等荣誉。曾获得教育部新世纪人才、宝钢优秀教师、北京市优秀教师等荣誉。
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