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徐焰：《抗美援朝“边打边建”的实战锤炼》

来源： 名家讲堂 日期：2026-06-23 点击：988 属于：大咖观点

作者：徐焰（国防大学教授，少将军衔，著名军事史专家）

志愿军入朝表现了出色的战斗能力，让美军感到大出意料，一时难以有效招架。经过前三次战役，志愿军就从鸭绿江打到三七线，1951年1月还占领了汉城(今首尔)。不过这一阶段运动战的实践也证明，志愿军因装备太差，难以达成团以上规模的歼灭战，尤其是在夜间包围敌军后“啃不动”，就无法挡住其天亮后突围。到了第四次、第五次战役期间，美军摸清了志愿军的弱点并有了应对方法，到1951年春天又夺回汉城并反扑到三八线。此时志愿军如果不加强前线火力，就难以挡住敌军的地面进攻，不增强以空军为主的防空力量也无法保卫后方。
在现代大规模战争中，部队靠坚强的斗志能在一定时期内弥补装备落后的缺陷，想取得持久作战的胜利又离不开装备和技术的改善。至1951年春夏之交，中国入朝部队大部分更换了苏联武器，虽然其大半是二次大战中用过的旧品，却实现了制式的标准化，能及时保障弹药供应和零配件补充，军队过去“小米加步枪”的面貌变成整齐配套的各种枪械加大炮。
抗美援朝期间，苏联向中国提供了3000多架各种飞机，其中米格-15战斗机与美军性能最好的F-86处于同一技术水平。苏制坦克和火炮虽不及美军装备精良，数量也有差距，却也能对等交锋。进入阵地战后，志愿军的火炮增加到1.5万门，代替步兵枪械成为杀敌的主要武器。后来据美军自身统计，在朝鲜战场上的伤亡约32%是枪弹造成，62%是炮火造成，这说明新中国的军队已由枪战为主变为以炮战为主，这是军队迈向世界型现代化战争的重要标志。
军队的装备可以通过外购迅速解决，培养能有效掌握武器的作战人员却需要相当时间。抗美援朝期间，国内开办了许多军校进行速成教育，如十几所航校都对飞行学员展开了突击性训练。世界上训练喷气式飞机驾驶员的惯例是需要训练300个小时以上才能进行战斗飞行，新中国的飞行员因急需参战，只好采取师傅带徒弟式的训练方法，由苏联和国内的教员带飞50至60个小时即行参战。坦克兵训练更是用“一对一教”的办法，由苏联调来10个现役坦克团，中方以10个团对应接收这批运来的500余辆坦克和自行火炮(包括T-34坦克、JS-2坦克以及S-100自行火炮)。因时间紧迫，苏军各个坦克乘员采取手把手教，语言不通就用手势比划。中国坦克驾驶员仅驾车四五个小时，炮手也仅发射过二三十发炮弹，刚刚达到开得动、打得响就入朝，靠实战来锻炼作战技能。
通过朝鲜战场进行当时世界上现代化水平最高的实战锻炼，新中国军队的现代化建设从很低的起点上起步有了飞速发展。毛泽东对此曾高兴地说过：“现在空军也有了，高射炮、大炮、坦克都有了。抗美援朝战争是个大学校，我们在那里实行大演习，这个演习比办军事学校好。”经过这场战争，中国陆军有光荣传统的步兵学会了打现代化战争，又打出了一个强大的炮兵，装甲兵、工程兵、通信兵也有了飞跃发展。中国空军的作战飞机数量和质量，已仅次于美苏而跃居世界空军的第三位。
在中国人民解放军的历史上，抗美援朝战争是部队装备技术进步最快的阶段之一。这种跨越性发展既是中国军民自己奋斗的结果，也是大力引进和运用国外先进军事科技成果所产生的效应，当时的口号就是“勇敢加技术等于战斗力”。

作者介绍：

徐焰：著名军史专家，国防大学教授，国防大学军事历史学科带头人，中国军事科学学会历史分会副秘书长，少将军衔。1985年，调入国防大学。此后长期在军事学院、国防大学从事军事历史和军事思想的教学和科研。曾赴美国斯坦福大学、日本防卫大学等讲学。作为军事史专家，他潜心于中日关系的研究，曾多次去过日本，并在日本防卫大学作过访问学者。所撰写的《中国抗日战争史录》于1995年在国内由中央文献出版社、在日本由官公厅株式会社以中日两种文字同时出版，为战后在日本出版过的惟一一部全面中国抗战的学术专著。在《人民论坛》《国防大学学报》《国防》《中国领导干部论坛》等期刊上发表论文超过150篇；出版的作品有《金门之战1949-1959》《解放军为什么能赢》等二十多部，其中《毛泽东军事思想发展史》曾获全军科研一等奖，《最后的秋日》和《80个共产党员的故事》获解放军图书奖。曾任清华大学、中山大学、哈尔滨工程大学、四川大学等十几所高校国际问题研究所兼职教授。央视《讲武堂》主讲人，央视2015年电视剧《党史故事100讲》主讲人。徐焰教授先后立三等功3次、连续三次被评为国防大学杰出教授、荣获全军优秀教师、全军杰出科技人才奖、全军院校育才金奖。

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