叶一舵
知名心理辅导专家，福建师范大学心理学系教授、博士生导师、博士后导师
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叶一舵
知名心理辅导专家，福建师范大学心理学系教授、博士生导师、博士后导师
个人履历：
叶一舵，福建师范大学心理学系教授、博士生导师、博士后导师，教育学博士，全国知名心理辅导专家，中国心理学会认定的中国心理学家，福建师范大学基础心理学硕士点学科带头人，发展与教育心理学博士点“心理健康与学校心理健康教育”方向带头人。兼任福建省中小学心理健康教育师资培训中心常务副主任，中国青少年研究会理事，中国心理学会理论心理学与心理学史分会理事，中国心理学会危机干预工作委员会委员，福建省中职中小学校心理健康教育指导委员会副主任，福建省职业技能鉴定心理咨询师专业委员会副主任，福建省心理学会副理事长，福建省情商研究会副理事长兼心理辅导与咨询专业委员会主任，福建省青少年研究会副会长兼青少年心理健康教育专业委员会理事长，福建省少先队工作学会副会长等。长期致力于学校心理健康教育、青少年心理辅导、企业EAP及公务员队伍心理建设的教学、研究与实务。先后主持全国教育科学规划项目和部省级科研课题20多项，有10多项科研与教学成果获省部级奖励；在《心理学报》、《教育研究》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》等期刊上发表260余篇学术论文；独著、主编及合著的学术著作及教材30多种。系福建省“新世纪百千万人才工程”人选，获霍英东全国高等院校青年教师奖。曾被《中国教育报》等机构联合授予全国首届心理健康教育“十佳专家”、国际积极心理学协会（美国，IPPA）授予“优秀社会贡献奖”等荣誉称号。
论文代表：
生涯希望量表的编制与信效度检验，《心理研究》2023年04期；
生涯教育助力学生全面而有个性地发展，《江苏教育》2022年56期；
父亲参与教养与农村寄宿制初中生学校适应:自我控制的中介作用和相对剥夺感的调节作用，《心理科学》2021年第6期；
女大学生印象管理与自尊：自拍的中介作用，《集美大学学报（教育科学版）》2020年第3期；
心理距离对汉语安慰策略偏好的影响，《心理研究》2019年第5期；
新兴技术背景下高职院校公共心理健康服务人才培养初探，《教育评论》2019年第4期；
流动儿童相对剥夺感对团体归属感的影响：认同整合的中介作用，《心理技术与应用》2018年第3期；
积极心理学取向的生涯辅导：契合、理念、方法及工作启示，《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2018年第1期；
心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的影响，《现代预防医学》2017年第10期；
近十年贫困大学生心理健康状况的元分析，《集美大学学报（教育科学版）》2017年第2期；
积极心理培养：当代基础教育的重要使命，《中国德育》2016年第24期；
积极心理资本的结构，功能及干预研究述评，《心理与行为研究》2016年第5期；
中学生人际敏感性问卷的编制，《中国临床心理学杂志》2015年第4期；
生活事件对大学生心理健康的影响:心理资本的中介作用，《教育评论》2014年第8期；
父母教养方式与中学生人际敏感性的关系，《中国临床心理学杂志》214年第5期；
城市农民工子女社会支持与主观幸福感的关系:自尊的中介与调节作用，《中国特殊教育》2013年第6期。
著作代表：
《中小学团体心理辅导活动350例》，作者叶一舵，福建教育出版社2018年10月出版；
《中小学心理健康教育教程/梦山书系》，作者叶一舵，福建教育出版社2015年04月出版；
《台湾学校辅导发展研究》，作者: 叶一舵，福建教育出版社2011年03月出版；
讲座课题：
《心理健康与成功人生》
邀请老师演讲、授课请致电：19821197419 阎老师[微信同号]
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